استراتيجيات تدريس الأطفال في مرحلة الروضة
توجد العديد من الاستراتيجيات الفعالة لتعليم الأطفال في مرحلة الروضة، منها:
- نجم الأسبوع: حيث يقوم المعلم باختيار طالب ليكون “نجم الأسبوع”، ويُعلن عن اسمه أمام زملائه، ثم يُعلق اسمه على لوحة الإعلانات. كما يتم إرسال كتاب الإنجازات الأسبوعية مع نجم الأسبوع ليشاركه مع أسرته في المنزل.
- القراءة المنزلية: يُطلب من كل طالب اختيار كتاب ليأخذه إلى المنزل، حيث يمكن لأسرته قراءته له.
- تشجيع الطفل: من خلال الإشادة بالطفل في أي فرصة تتاح عند قيامه بأعمال جيدة، أو منح الجوائز له من وقت لآخر.
- تأليف القصص: يُعطى الطفل دفتر يحتوي على صفحات فارغة ليقوم بكتابة الحروف والأرقام، إلى جانب رسم الصور وتدوين القصص.
- فقرة ما تعلمته اليوم: في ختام اليوم الدراسي، يُطالب المعلم الطلاب بذكر جملة تلخص ما تم إنجازه خلال اليوم، ثم يطلب منهم تكرارها أمام أسرهم عند عودتهم إلى المنزل.
البيئة المثلى للتعليم
تقدم صفوف الروضة للأطفال شعوراً بالأمان والرعاية، حيث يُقيم كل طفل بشكل فردي، مع دعم متواصل لمراعاة احتياجاتهم العاطفية. يتضمن ذلك قبول كل طفل على حدة، ومساعدتهم في اكتساب المعرفة والمهارات الضرورية لاستعدادهم لدخول المدرسة والنجاح فيها. كما يُعتنى باحتياجات الطلاب للشعور بالترحيب، بغض النظر عن اختلافاتهم الثقافية والعرقية والقدرات المتنوعة.
تعليم الأبجدية
تتضمن اللغتين الإنجليزية والعربية حروفاً أبجدية مرتبة بشكل معين، مع إضافة بعض الأصوات التي تعكس معاني معينة أثناء الحديث. لإيصال مفهوم الأبجدية للأطفال، يجب البدء بتعريفهم على الحرف الأول (الألف بالعربية، و a بالإنجليزية)، ثم يتم التدريب على الحرف التالي (الباء بالعربية، و b بالإنجليزية) بصوت واضح. يجب توضيح للأطفال أن اللبنات الأساسية للكلمات هي الأبجدية. تشير دراسة أجراها بيرن وفلدينغ بارنسلي إلى أن معرفة الأطفال بشكل الحرف وطريقة نطقه أمر ضروري لتعرفهم على جميع الحروف.
شاهد فيديو حول أساليب تدريس رياض الأطفال
للاستزادة في المعلومات، يُمكنكم متابعة الفيديو.