الرسم الهندسي
الرسم الهندسي يشكل مادة تعليمية أساسية يُدرسها طلاب السنة الأولى والثانية في تخصصات الهندسة، بالإضافة إلى كونه منهجًا تعليميًا يُقدّم للملتحقين ببرامج التدريب المهني في مجالات محددة. تستهدف هذه المادة تعزيز أساسيات الرسم الهندسي لدى الطلاب، وتنمية مهاراتهم في فهم طبيعة البعد الثالث، مع منحهم القدرة على تحليل الأشكال ثلاثية الأبعاد وتقديم مساقط ثنائية.
تعلّم الرسم الهندسي
- عند شروع أي شخص في تعلم مهارة جديدة، فإنه يحتاج إلى الأدوات المناسبة، وتعتبر هذه الخطوة أساسية لكل طالب. يتوجب على الطلاب التعرف على الأدوات اللازمة وأنواعها واستخداماتها، والتي تشمل: المسطرة المترية، والمثلثات، وقلم الرصاص، والممحاة، والفرجار، وطبعات الرسم (الشبلونات)، بالإضافة إلى اللوحة المستخدمة للرسم.
- بعد التعرف على الأدوات، يتم توضيح نوعها ووظيفتها؛ حيث تُستخدم المسطرة المترية لتثبيت لوحة الرسم بشكل أفقي. أما بالنسبة لأقلام الرصاص، يُفضل استخدام درجات فاتحة، بينما تكون الممحاة المرنة أفضل للمثلثات. ومن المفضل استخدام مثلثات محفوفة الحافة، بينما يفضل معظم الطلاب استخدام أدوات نوعية من علامة روترينغ، سواء كانت مثلثات أو فرجار أو شبلونات. هذه الأدوات البلاستيكية الخفيفة تحتوي على أشكال أساسية تُطلب بشكل متكرر، مما يوفر الوقت والجهد للطالب.
- بعد تجهيز الأدوات، يبدأ الطالب بالتعرف على الأشكال الأساسية للرسم، حيث يُطلب منه رسم أشكال هندسية بسيطة مثل رسم خط مستقيم موازي وآخر عمودي وعمليات أخرى كالرسم المضلع المنتظم والمخمس، بالإضافة إلى رسم أجزاء من القطع الميكانيكية المختلفة.
- بعد ذلك، يُطلب من الطالب إضافة الأبعاد إلى رسوماته. في هذه المرحلة، يتم تعريفه على أنواع الخطوط واستخداماتها، وقواعد كتابة الأبعاد، ومقياس الرسم. كل نوع من الخطوط يحمل دلالة مختلفة: تُستخدم الخطوط العريضة للأجزاء الأكثر ظهوراً، بينما يُستخدم الخط الرفيع لأجزاء أقل أهمية. ومن أهم قواعد كتابة الأبعاد أن يُكتب العدد فوق خط البعد، عند قراءته من اليمين والأسفل.
- يتقدم الطالب نحو تصور البعد الثالث للأجسام، حيث يتم عرض مسقطين للرسم، ويُطلب منه استنتاج المسقط الثالث. في البداية، يعتمد هذا الأمر على خيال الطالب، ولكنه في نهاية المطاف يتبع قواعد محددة لاستنتاج المسقط الثالث للرسم. تعكس هذه المرحلة قدرة الطالب على تخيل رسم ثلاثي الأبعاد ضمن لوحة ثنائية الأبعاد، حيث تعتبر اللوحة بمثابة كونٍ من الفضاء.
- في النهاية، يتلقى الطالب فكرة مبسطة عن القطاعات الهندسية، حيث يبدأ مشواره المعماري. يتم تلخيص هذا الجزء بشرح قواعد رسم القطاعات المختلفة، وكيفية رسم القطاع الكامل والنصفي والجزئي، والتعرف على أنواع القطاعات المختلفة.