تشجيع الأطفال على الاستقلال
يجب تشجيع الأطفال على اتخاذ المبادرة والقيام بالمهام بأنفسهم، حيث يتعلمون بشكل فعال من خلال التجارب التي يمرون بها. يمكن تقسيم المهام الكبيرة إلى خطوات أصغر، مما يُسهل على الطفل الاحتفاظ بالتحكم والشعور بالثقة والأمان أثناء أدائه لهذه المهام.
تنمية الأنشطة المفضلة
من الضروري أن يتيح للأطفال الفرص لاستكشاف مجالات جديدة، مثل القراءة، والموسيقى، والفنون، والدراما. يجب أيضاً تشجيعهم على زيارة المتاحف، والحدائق، والغابات، والشواطئ. يعتبر الثناء على محاولاتهم في تجربة الهوايات المختلفة ودعمهم في متابعتها أمراً هاماً، مما يعزز لديهم روح الاستمرارية والالتزام.
أهمية اللعب
يسهم اللعب في استكشاف الأطفال للعالم من حولهم، ويعزز تفاعلاتهم مع الآخرين. كما أنه يساعدهم على فهم هويتهم وشخصياتهم، ويعلمهم كيفية حل المشكلات وتطوير الثقة بالنفس من خلال تجربة أدوار جديدة.
قوة التجربة
يشير تومسون إلى أن التعلم الفعّال يحدث من خلال المشاركة النشطة والتجارب الشخصية. وكما ينبه وولف، فإن الدماغ هو العضو الوحيد الذي ينمو ويتطور من خلال التجربة، حيث يحدث ذلك عن طريق تغيير هيكله وتنظيمه. من المهم أن يحصل الطفل على تجارب تعلم متنوعة، حيث إن الاستغراق المفرط في مشاهدة التلفاز أو ممارسة ألعاب الفيديو قد يعيق تفاعله الطبيعي مع الحياة، وهو ما يعد ضرورياً لتطوير دماغه.
التوجيه والارشاد
يجب العمل على اكتشاف مجالات اهتمام الأطفال ومهاراتهم الفطرية. يمكن تحقيق ذلك من خلال توفير بيئة آمنة تسمح لهم بالاستكشاف. كما يمكن تعليم الأطفال أساليب مبتكرة للحصول على ما يرغبون به، وتعزيز مهارات حل المشكلات. على سبيل المثال، إذا كان الطفل مهتماً باستكشاف النباتات المنزلية، يمكن وضعها بعيدًا عنه مع توفير بدائل آمنة ليتمكن من اللعب بها واستكشافها.