تعريف العلم
العلم، في معناه اللغوي، يعني الفهم العميق للحقائق ودرجتها، وهو المعرفة المخزنة في العقل البشري. يأتي العلم من الفعل “عَلِمَ”، كما في العبارة “عَلِمَ الشيء”، ويُستخدم بصيغه المختلفة مثل “يَعلمُه” أو “علماً”. العلم هو مصطلح مُفرد، وجمعه “علوم”، وجميع مشتقات العلم تشير إلى العقول ووظائفها. تعريف العلم اصطلاحياً يشير إلى مجموعة الحقائق والمعلومات والنظريات التي توجد في المؤلفات العلمية. العلم يمكن التعبير عنه كحزمة من القواعد والمبادئ التي تفسر بعض الظواهر والعلاقات بينها، إضافة إلى أنه يعد بمجموع المعارف العلمية المتراكمة. كما يُعرَّف العلم بأنه المصدر الذي يستنبط منه جميع أنواع المعرفة والتطبيقات المختلفة، ويعني مجموعة من المسائل والأصول التي تتعلق بظاهرة أو موضوع معين يتم التعامل معه وفق منهج محدد، بهدف ضبط النظريات والقوانين المرتبطة به. كما عُرّف العلم أيضاً بأنه الاعتقاد الجازم الذي يتوافق مع الواقع، وتكوين الصورة العقلية للشيء.
أهمية العلم
يكتسب العلم أهمية بالغة في حياة الإنسان وفي بناء المجتمعات، وفيما يلي بعض الفوائد التي يقدمها العلم للبشرية:
- توفير أساس التكنولوجيا الحديثة من المواد والمعدات ومصادر الطاقة.
- تحقيق الاختراعات العلمية والتقنية مثل السيارات والطائرات وأجهزة الكمبيوتر والأقمار الصناعية والتلفاز، مما غيّر نمط حياة الإنسان وجعلها أكثر سهولة ومرونة.
- تطوير الطاقة النووية من خلال الأبحاث الفيزيائية على الذرة، مما جعلها أحد أهم مصادر الطاقة.
- تنمية الإنتاج الزراعي وحل مشاكله عبر ابتكار أسمدة جديدة وكفاءة عالية وسلالات جديدة من النباتات.
- السيطرة على الأمراض المعدية من خلال ابتكار الأدوية والمضادات الحيوية.
- تطوير تقنيات جراحية جديدة تؤدي وظيفتها لأحد الأعضاء البشرية مثل القلب والرئة والكلى، مستندة إلى دراسة علم وظائف الأعضاء وعلم التشريح.
- تغيير نظرة الإنسان تجاه نفسه والعالم المحيط به، والتخلص من المفاهيم الخاطئة التي كانت سائدة في العصور الماضية.
- التأثير على الفكر الفلسفي حول طبيعة الإنسان ومكانته في الكون.
- تعديل المفاهيم العلمية الجديدة المتعلقة بوجهات النظر الفلسفية حول الواقع وطبيعته.
فروع العلم
ينقسم العلم بشكل عام إلى أربع مجموعات رئيسية، وهي:
- الرياضيات والمنطق: تمثل جزءين أساسيين من العلم، وهما الأداتان الرئيسيتان لمعظم الدراسات العلمية. وفّر علم الرياضيات العلماء القدرة على صياغة القوانين بدقة، والتوقع لما قد يحدث مستقبلاً، بينما يُعتبر المنطق أداة التفسير العلمي. تشمل فروع الرياضيات علم الجبر وعلم الحساب وعلم الهندسة وعلم الإحصاء وعلم الاحتمالات.
- العلوم الطبيعية: تهتم بدراسة طبيعة الكون وخصائص المادة. تشمل هذه العلوم مجالات مثل علم الفلك الذي يهتم بالنيازك والكواكب، وعلم الكيمياء الذي يدرس مواد الطبيعة وتفاعلاتها، وعلم الأرض الذي يقوم بدراسة تكوين الأرض وتاريخها، وعلم الأرصاد الجوية وعلم الفيزياء.
- علوم الحياة: تركز على دراسة الكائنات الحية، وتنقسم إلى مجالين: علم النبات الذي يدرس النباتات، وعلم الحيوان الذي يهتم بالحيوانات، مما يؤدي إلى فروع أخرى مثل علم التشريح وعلم الخلايا.
- العلوم الاجتماعية: تُعنى بدراسة مكونات المجتمع الإنساني وعلاقات أفراده ومؤسساته. من بين فروع العلوم الاجتماعية علم الإنسان، وعلم الاقتصاد، وعلم النفس، وعلم الاجتماع.
نتائج الاستخدام الخاطئ لبعض الإنجازات العلمية
على الرغم من الإيجابيات العديدة للعلم، لكن يُعتبر سلاحاً ذا حدين، حيث قد يؤدي استخدامه الخاطئ الى مشاكل وأضرار، منها:
- ظهور التلوث البيئي بمختلف أشكاله ونقص مصادر الطاقة غير المتجددة بسبب النمو السريع للتكنولوجيا الصناعية.
- تزايد الحروب والنزاعات نتيجة تطوير أسلحة الدمار الشامل والطاقة النووية.
- تحديات صحية جديدة تسببها الفيروسات والجراثيم التي تتعذر مقاومتها نتيجة البحوث البيولوجية.
- تراجع الثقة في البحث العلمي بسبب التطبيقات التقنية الضارة.
تفريق بين العلم النافع وغير النافع
العلم النافع
العلم النافع هو الذي يخدم البشرية وينقسم إلى قسمين:
- علم دينّي شرعي: يعنى بدراسة دين الله وشرعه، مما يمكّن الإنسان من استنباط هدى الله في مختلف جوانب الحياة.
- علم دنيوي: يُعتبر معيناً للإنسان في حياته اليومية ويشمل مجالات مثل الهندسة والطب والتجارة والزراعة، وهو واجب على المسلمين في بعض جوانبه. كل من يسعى للعلم الدنيوي بنية صالحة يحظى بالأجر.
العلم غير النافع
العلم الذي لا يعود بالنفع، وفقاً لما جاء في الحديث الشريف: (اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع)، يتضمن معنيين:
- العلوم الضارة التي تتعارض مع الدين، مثل السحر والكهانة، التي تعتبر تعدياً على حرمات الله.
- عدم الاستفادة من العلوم النافعة بسبب ظروف تمنع تحقيق فوائدها.