تمارين توضيحية حول حالات الجملة في اللغة العربية

الحال في الجملة

يعتبر الحال إضافياً في الجملة، حيث أنه ليس جزءاً من الأركان الأساسية مثل المسند أو المسند إليه. في اللغة العربية، تنقسم الجمل إلى نوعين رئيسيين وهما الجملة الاسمية التي تتكون من المبتدأ والخبر، والجملة الفعلية التي تضم الفعل والفاعل. ومع ذلك، لا يمكننا التخلي عن الحال، حيث تلعب بعض الحالات دوراً مهماً في توضيح المعاني، كما يتضح في قوله تعالى: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَقْرَبُوا الصَّلَاةَ وَأَنتُمْ سُكَارَى حَتَّى تَعْلَمُوا مَا تَقُولُونَ).

تمارين على الحال

التمرين الأول

استخرج من الجدول أدناه الحال الموجود في كل جملة، ثم حدد نوعه واكتشف الرابط في الحال:

الجملةالحالالنوعالرابط
رأيتُ الطالب مبتسماًمبتسماًمفرد
قال تعالى: (ودخل جنته وهو ظالمٌ لنفسه)وهو ظالمجملة اسميةواو الحال، والضمير (هو)
درستْ الطالباتُ دروسهن بنشاطبنشاطشبه جملة – جار ومجرور
رأيتُ الطلاب وهم قادمونهم قادمونجملة اسميةواو الحال، والضمير (هم)
أُعجبت بالمعلم يشرح الدرسيشرح الدرسجملة فعليةالضمير المستتر (هو)
وجدتُ القطة فوق الشجرةفوق الشجرةشبه جملة – ظرف مكان

التمرين الثاني

قم بإكمال الفراغات التالية بما يناسبها من أنواع الحال:

  1. وصلتُ مكةً….
  2. اقترب المعلم….
  3. رأيتُ أبي….
  4. قرأتُ الدرس….
  5. قابلتُ صديقي….
  6. شاهدت أخي….

الإجابات المقترحة

  • وصلتُ مكةً والشمس تغرب.
  • اقترب المعلم مُبتسماً.
  • رأيت أبي مستبشراً.
  • قرأت الدرس وأنا أمشي.
  • قابلتُ صديقي وهو يعدو.
  • شاهدت أخي يجري سريعاً.

التمرين الثالث

حدد نوع الحال في الجمل التالية:

  • جاء الطالب فَرِحاً.
  • قوله تعالى: (وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا).
  • جاء زيدٌ يده على رأسه.
  • جاء زيدٌ وعمرو قائم.
  • جاء زيدٌ وهو ناوٍ الرحلة.
  • عاد الطلاب من المدرسة وهم مسرورون.
  • أبصرت الطائرة تحلق في السماء.
  • رأيت الأسد في القفص.
  • سرّني المعلمون في المدرسة.
  • شاهدت الإمام فوق المنبر.
  • رأيت الحارس يومَ الأحد.

التمرين الرابع

استخدم الكلمات التالية في جمل مفيدة بحيث تكون حالاً، مع الحرص على ضبطها بشكل صحيح:

مُقبل، مسرور، مشتاق، سليم، ماشٍ

Scroll to Top