تمارين حول الجملة الفعلية

مفهوم الجملة

يُعرّف المختصون في اللغة الجملة بأنها “كل ما يستحسن أن يتوقف المتحدث عند انتهائه، إذ إنها تملك استقلالية من حيث اللفظ والمعنى”، أو يمكن أن تُعرف بأنها “مجموعة من الكلمات التي تحمل معنى يمكن أن يُفهم بشكل مستقل”. في اللغة العربية، تنقسم الجمل إلى نوعين: الجملة الفعلية، التي تبدأ بفعل مهما كان زمنه، إذ تضم فاعلاً ظاهراً أو مستتراً ومفعولاً به إذا كان الفعل متعدياً، والجملة الاسمية التي تتكون بشكل أساسي من مبتدأ وخبر.

تمارين على الجملة الفعلية

التمرين الأول

حدد الجملة الفعلية من الجمل التالية:

  • ظهر الهلال في السماء. (جملة فعلية)
  • العمل عبادةٌ.
  • الشارع مزدحمٌ.
  • أعدت أمي طعامًا لذيذًا لنا. (جملة فعلية)
  • نحمد الله في السراء والضراء. (جملة فعلية)
  • إماطة الأذى عن الطريق صدقةٌ.
  • كسر أخي الإناء الزجاجي الثمين. (جملة فعلية)
  • حفظ عبدالله القرآن الكريم عندما كان في العاشرة من عمره. (جملة فعلية)
  • دراسة اللغة العربية تتيح للشخص معرفة وجوه الإعجاز في القرآن الكريم.
  • ساحة المدرسة واسعةٌ.
  • يحتاج جسم الإنسان للمعادن. (جملة فعلية)
  • أحب سماع صوت العصافير صباحًا. (جملة فعلية)

التمرين الثاني

حدد الأجزاء الأساسية للجملة الفعلية فيما يلي:

  • يعيش الأسد في الغابة.

يعيش: فعل الأسد: فاعل

  • يجلس محمود أمام التلفاز.

يجلس: فعل محمود: فاعل

  • يشرب الولد اللبن.

يشرب: فعل الولد: فاعل اللبن: مفعول به

  • ينظم الشرطي حركة السير.

ينظم: فعل الشرطي: فاعل حركة: مفعول به

  • فاز أحمد في المسابقة.

فاز: فعل أحمد: فاعل

  • أطِع والديك.

أطع: فعل الضمير المستتر أنت: فاعل والديك: مفعول به

  • جلست المعلمة على الكرسي.

جلس: فعل المعلمة: فاعل

  • تقدم المذيعة البرنامج الصباحي كل يومٍ.

تقدّم: فعل المذيعة: فاعل

  • يدافع الجنود عن ثرى الوطن.

يدافع: فعل الجنود: فاعل

  • سافر سميرٌ إلى القاهرة يوم الأحد الماضي.

سافر: فعل سمير: فاعل

  • شرب المريض الدواء.

شرب: فعل المريض: فاعل الدواء: مفعول به

  • يحب سعيد هواية ركوب الخيل.

يحب: فعل سعيد: فاعل هواية: مفعول به

التمرين الثالث

حدد الفعل ونوعه (ماضٍ، مضارع، أمر) في الجدول التالي:

العبارةالفعلنوع الفعل
يستفيد العاقل من أخطائهيستفيدمضارع
نقل محمدٌ الخبرنقلماض
حفظت سلمى أجمل أبيات القصيدةحفظتماض
تُغلق المتاجر في عمان أبوابها يوم الجمعةتغلقمضارع
اترك التدخين؛ لأنه يضر بصحتكاتركأمر
ضع جدولًا لتنظيم أعمالكضعأمر
جهز الطالب نفسه للامتحانجهزماض
تطبخ أمي طعامًا لذيذًاتطبخمضارع
يعيش البدوي في الصحراءيعيشمضارع
كافأت المؤسسة عمالها المخلصينكافأتماض
أكلتُ الفاكهة ناضجةًأكلتماض
اذهب إلى الاجتماع قبل الموعد المحدد بربع ساعةٍاذهبأمر

التمرين الرابع

حدد المفعول به في الجمل التالية ثم أعرِبه إعرابًا كاملاً وفق الجدول الآتي:

العبارةالمفعول بهإعراب المفعول به
سمع خالدٌ أذان العصر، فقام وصلىأذانمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف
ارتدت عائشة معطفًا يقيها من برد الشتاءمعطفاًمفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره
ساعد الولد أباه في عملهأباهمفعول به منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الخمسة
اشترى الطالب كتابًا جديدًاكتاباًمفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره
يصلح العامل التلفاز المعطلالتلفازمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
يُطعم الرجل الصالح القطة الجائعةالقطةمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
مارس الرياضة كل يومٍالرياضةمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
جمع الطفل المال لمساعدة الفقراءالمالمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
يصلي أبي صلاة الفجر في المسجدصلاةمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف
نسخ الطلاب درس اللغة العربيةدرسمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف
نظفت الأم المنزل كاملًاالمنزلمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
يحفظ محمود سورًا من القرآن الكريمسوراًمفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره

التمرين الخامس

ضبط ما تم تسطيره في الجمل التالية:

  • اقرأْ الدرس قراءةً صامتةً.
  • ساهمَ عليٌ في جمع التبرعات للجمعية.
  • ضرب شادي الطالبَ.
  • تزينُ عائلتي البيتَ في شهر رمضان.
  • يرسلُ المعلمُ تقريرًا عن الطلبة للمدير.
  • يصوم المسلمون شهرَ رمضان.
  • عاملْ الناسَ كما تحب أن يعاملوك.
  • وعدَ الله المؤمنين بالجنة.
  • صنعَ النجارُ طاولة جديدةً.
  • بعث اللهُ الأنبياءَ لهداية الناس.
Scroll to Top