تدريبات محلولة على الفعل الماضي
فيما يلي، تم إعداد مجموعة من التدريبات التي تركز على الفعل الماضي:
التدريب الأول
قم/ي باستخراج الفعل الماضي من الجمل التالية، مع بيان حركة البناء وأسباب اختيارها:
| الجملة | الفعل الماضي | حركة بناءه | سبب حركة البناء |
| ثارَ الغبار | ثارَ | الفتحة | عدم اتصاله بأي ضمير |
| الأولاد لعبُوا | لعبُوا (لعب) | الضمة | لاتصاله بواو الجماعة |
| فتحْتُ الباب | فتحْتُ (فتح) | السكون | لاتصاله بالتاء المتحركة |
| نزلَ المطر | نزل | الفتحة | عدم اتصاله بأي ضمير |
| العمال تعبُوا | تعبُوا (تعب) | الضمة | لاتصاله بواو الجماعة |
| خرجْنَا إلى الحقول | خرجْنا (خرج) | السكون | لاتصاله بـ: نا الفاعل |
التدريب الثاني
أكمل/ي الجمل التالية باستخدام الفعل الماضي المناسب مع الحركات:
| الجملة | الفعل الماضي المناسب مع الحركة |
| …….. البَرْدُ | اشتدَّ |
| ……. في حكمك | عدلْتَ |
| الرجال …….. | سافرُوا |
| …… جائزة | أخذْتُ |
| الأمهات …….. أولادهن | أطعمْنَ |
| …….. في قولك | صدقْتَ |
| ……. في قولي | صدقْتُ |
| الفتيات ……. المائدة | رتبْنَ |
| …… إلى الحقول | خرجْنَا |
التدريب الثالث
كون/ي جملتين تحتويان على فعل الماضي وفق الحالات الموضحة في الجدول:
| الحالة | الجملة |
| فعل ماضٍ مبني على الفتح | استيقظَ سعيدٌ من نومه مبكراً، كما استيقظَ عامرٌ وغسانٌ معاً. |
| فعل ماضٍ مبني على الضم | قرأَ المجتهدونَ ثمَّ كتبُوا، كذلك الطلاب درسوا جيداً للامتحان. |
| فعل ماضٍ مبني على السكون | شاهدْتُ الطالبات، حيث قدَّمْنَ امتحاناتهنَّ. |
التدريب الرابع
اعرب/ي الفعل الماضي في الجمل التالية:
| الجملة | إعراب الفعل الماضي |
| كتبَ الطالبُ الدرسَ | كتبَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره وفاعله ضمير مستتر جوازًا تقديره هو. |
| كتبا الواجب | كتبا: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره، و(الألف) ألف الاثنين ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل. |
| شاهدْتُ الطيورَ | شاهدْتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك، و(التاء) ضمير متصل مبني على الضم أو الفتح أو الكسر في محل رفع فاعل. |
| شاهدْنا الطيورَ معاً | شاهدْنا: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع و(نا) ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل. |
| الطالباتُ كتبنَ الدرسَ | كتبْنَ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك و(ن) نون النسوة ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل. |
| الطلاب حلُّوا الواجب | حلُّوا: فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة، والواو ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل، والألف هي الألف الفارقة بين الاسم والفعل حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب. |
| الأولادُ رموا الكرةَ على الزجاج | رموا: فعل ماضٍ مبني على الضم المقدر على الألف المحذوفة لالتقاء الساكنين لاتصاله بواو الجماعة، و(الواو) ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل، والألف هنا حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب (أصل الفعل: رميوا). |
تدريبات غير محلولة على الفعل الماضي
تدريب (1): حدد/ي الأفعال الماضية المبنية على الفتح، والمبنية على الضم، والمبنية على السكون، في الفقرة التالية، مع توضيح الأسباب:
خرجْتُ من المنزل وقت الصباح، فصادَفَني في الطريق ثلاثة أطفال عرفتُهم وعرفوني، فاقترحْتُ عليهم أن نزورَ متحف المدينة، فقَبِلُوا الفكرة وفرحُوا بها، ثم ذهبنَا جميعاً إليها فدخلْناه وشاهدْنا ما فيه من قطعٍ أثرية، وبعد ساعتين قضيناهما هنالك، رجعَ كل منا إلى أهله سعيداً.
تدريب (2): استخدم/ي الأفعال الآتية في جملة مفيدة، بحيث يكون لكل فعل مرة مبنياً على الفتح، ومرة مبنياً على الضم، ومرة مبنياً على السكون:
سَبَح، غَرِق، استفهم، اجتمع، انخدع.
تدريب (3): كون/ي جملتين تحتويان على فعل الماضي وفق الحالات الموضحة في الجدول:
| الحالة | الجملة |
| فعل ماضٍ متصل بواو الجماعة | |
| فعل ماضٍ متصل بالتاء المتحركة | |
| فعل ماضٍ متصل بنون النسوة | |
| فعل ماضٍ متصل بـ: (نا) الدالة على الفاعل |