جمع المؤنث السالم
جمع المؤنث السالم يُعرَّف بأنه صيغة تعبر عن مجموعة من الأسماء تشير إلى اثنتين أو أكثر، ويُشكل بإضافة ألف وتاء مفتوحة في نهاية الكلمة دون تغيير في هيكلها الأصلي. أمثلة على ذلك: “معلمة” تصبح “معلمات”، “ممرضة” تتحول إلى “ممرضات”، و”زينب” تضاف إليها “زينبات”. يجدر بالذكر أن جمع المؤنث السالم يُرفع بالضمة أو بتنوين الضم، وينصب ويجر بالكسرة أو بتنوين الكسر.
تمارين على جمع المؤنث السالم
التمرين الأول
حدد جمع المؤنث السالم في الجمل التالية بوضع خطٍ تحت الكلمة:
- خلق الله السماوات والأرض في ستة أيامٍ.
- من البر طاعة الأمهات، والعمل على رضاهن.
- الدبابات تعتبر من وسائل القتال الحديثة.
- قال تعالى: “إن الله يأمركم أن تؤدوا الأمانات إلى أهلها.”
- لدى أبي خمس سياراتٍ.
- اللاعبات أبدعن في تسجيل الأهداف.
- مع تقوى الله والاعتماد عليه تتحقق الانتصارات.
- كرّمت المديرة المتسابقات الفائزات.
- أحب قراءة الروايات الرومانسية.
- حفظ خالدٌ سورة الحجرات.
- أكلت التلميذات الطعام في وقت الفسحة.
- اشترت أمي خمس دجاجاتٍ.
التمرين الثاني
حوّل الأسماء المفردة في الجمل التالية إلى جمع مؤنث سالم، واضبط حركة آخر الكلمة:
- شاركت عبير في المسابقة. المسابقاتِ
- تساعد الممرضة في رعاية المرضى. الممرضاتُ
- المؤمنة تقول الحق دائمًا. المؤمناتُ
- الأم هي أساس البيت. الأمهاتُ
- يلعب الأطفال بالكرة. بالكراتِ
- في المكتبة تجد كل ما تريد. المكتباتِ
- شاركت أختي في دورة للخط العربي.
- إن العاملة مخلصة في عملها. دوراتِ
- تحتفل الأسرة بالمناسبة السعيدة. بالمناسباتِ
- شاشة الحواسيب معطلة. شاشاتُ
- جهزت العائلة نفسها للحفلة. للحفلاتِ
- الصديقة نعمة من الله. الصديقاتُ
التمرين الثالث
حدد علامة إعراب جمع المؤنث السالم في الجمل التالية:
- كتب الباحث مجموعةً من المقالات. الكسرة
- كانت العاملات متعبات. الضمة/ تنوين الكسر
- يحب الله المؤمنات الصالحات. الكسرة
- إن طاولات الحفل مرتبة. الكسرة
- ساعدت الطالبات المعلمة في التجهيز لحفل التخريج. الضمة
- نجحت سلمى في امتحانات الثانوية العامة. الكسرة
- حصلت على شهادات تفوق كثيرة. الكسرة
- ما أجمل فقرات الإذاعة الصباحية. الكسرة
- جمعت مسؤولة المكتبة المجلدات الكبيرة ووضعتها في مكان مناسب. الكسرة
- المعادلات الرياضية صعبة. الضمة
- تنتشر محطات البنزين في كل مكان. الضمة
- حفظ الله جداتنا. الكسرة
التمرين الرابع
أضبط آخر ما تحته خط في الجمل التالية:
- رأيت البقراتِ.
- وقفت الحماماتُ على الغصن.
- ظلت الطبيبات مناوبات.
- إن الطفلاتِ بريئاتٌ.
- تبرعت الفتاة بملابسها للمحتاجاتِ.
- سلم الملك على الفائزات بجوائز المسابقة.
- يشاهد أخي مباريات كرة القدم.
- تشكل البحيرات نسبة كبيرة من مكونات سطح الأرض.
- ترتفع إصابات كورونا في مختلف أنحاء العالم.
- يتطور العلم بمرور السنوات.
- الخنساء من أعظم الشاعرات.
- تدريبات الكتاب سهلة.
التمرين الخامس
أعرب ما تحته خط إعرابًا كاملاً في الجمل التالية:
- قال تعالى: “إن الحسنات يُذهبن السيئات.”
الحسنات: اسم إنّ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، السيئات: م. به منصوب وعلامة نصبه الكسرة عوضًا عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم.
- حضرت الطالبات طابور الصباح.
الطالبات: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم -: “إنما الأعمال بالنيات”.
النيات: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
- يجب على الأغنياء تقديم المساعدات للفقراء والمحتاجين.
المساعدات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
- قال تعالى: “والوالدات يرضعن أولادهن حولين كاملين لمن أراد أن يُتم الرضاعة”.
الوالدات: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- الفتيات سمراوات.
- سمراوات: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم.
التمرين السادس
حوّل كلمة (صديقة) إلى جمع مؤنث سالم، ثم ضعها في ثلاث جمل مفيدة، بحيث يكون في الجملة الأولى مرفوعة، وفي الثانية منصوبة، وفي الثالثة مجرورة:
- نحن صديقات منذ الطفولة.
- إن الصديقات الحقيقيات لا يشين بعضهن البعض.
- اتصلت بصديقات طفولتي البارحة.