ترتيب لغات العالم حسب عدد المتحدثين والمستخدمين

تصنيف لغات العالم وفقًا لعدد المتحدثين

تصنيف اللغات الأكثر شيوعًا

يمكن ترتيب اللغات الأكثر شيوعًا في العالم استنادًا إلى عدد المتحدثين كما يلي:

اللغةعدد المتحدثين (مليون)
الإنجليزية1500
الصينية1100
الهندية650
الإسبانية420
الفرنسية370
العربية300
الروسية275
البرتغالية235
البنغالية233
الألمانية185
اليابانية128
الكورية78

تصنيف اللغات الأقل شيوعًا

يمكن ترتيب اللغات الأقل شيوعًا بناءً على عدد المتحدثين كما يلي:

اللغةعدد الأشخاص (تقريباً)
ليميرج (Lemerig)2
نيجيرب (Njerep)6
عونغوتا (Ongota)12
تشامكيورو (Chamicuro) و تايشيرو (Taushiro)20
راما (Rama)24
كافوندو كريول (Cafundo Creole)40
وايمايسورس (Wymysorys)70
كاريم (Karaim)80
هوبيوت (Hobyot) و أونيدا (Oneida)100
أدنياماثانها (Adnyamathanha)107
أرونا (Arona)110
ايلي تركي (Ili Turki)120
نيكو (Neku)130
باردي (Bardi)150
سارسيه (Sarcee)170
بوسوخ (Busukh) و غيورنسيايس (Guernésiais) و بايباي (Paipai)200
أريم (Arem)270
إيسترو الرومانية (Istro-Romanian) و إيناري سامي (Inari Sámi) و بيفر (Beaver)300
سكولت سامي (Skolt Sami)300 – 400
تانانا العامية (Lower Tanana)380
إستريوت (Istriot)400
نونغ (Nung)450
ساتاواليس (Satawalese)460

تصنيف لغات العالم وفقًا لمستوى الصعوبة

تصنيف اللغات الأكثر صعوبة

تعتبر اللغة اليابانية من بين أصعب اللغات للنطق باللغة الإنجليزية، على الرغم من أنها ليست بنفس القدر من الصعوبة بالنسبة للناطقين باللغة الصينية. يعود السبب في ذلك إلى نظام الكتابة المعقد الذي يميزها. وفقًا لريتشارد بريشت، مدير مركز الدراسات المتقدمة في اللغة بجامعة ماريلاند، تحتوي اللغة اليابانية على ثلاثة أنظمة كتابة: الأولى “كانجي” التي تتضمن حوالي 15,000 حرف، والثانية “كاتا-كانا” المستخدمة لتأكيد الكلمات، والأخيرة “هيرا-غانا” التي تستخدم في تهجئة الأجزاء الأخيرة من الكلمات. ومن بين اللغات الأخرى التي تُصنف ضمن الأصعب هي العربية، الكانتونية، الكورية، والماندرين الصينية.

تصنيف اللغات الأسهل

تشمل أسهل اللغات التي يمكن تعلمها الإسبانية، الفرنسية، البرتغالية، والإيطالية، والتي تحتاج فقط إلى 23-24 أسبوعًا من الدراسة، ما يعادل حوالي 575-600 ساعة من التعليم لإتقانها. يعود ذلك إلى قربها من اللغة الإنجليزية، وفقاً لدراسة أجراها معهد خدمة الأجانب التابع لوزارة الخارجية الأمريكية، حيث تم تحليل توقعات متحدثي اللغة الإنجليزية بشأن تعلم لغات أجنبية مختلفة بناءً على عوامل متنوعة مثل تعقيد اللغة، عدد ساعات الدراسة الأسبوعية، الموارد المتاحة، ومدى دافعية الطالب.

Scroll to Top