الكتابة باللغة العربية
تُعد اللغة العربية عالماً شاسعاً، مليئاً بالمفردات والمعاني وطرق الكتابة المتنوعة. من أبرز أشكال الكتابة في العربية يُلاحظ الشعر والنثر، واللذين يُستخدمان في عدة سياقات تتميز بإبداعهما الفني. يختلف هذان الشكلان عن الكلام العادي الذي يقتصر على العبارات الإنشائية أو الخبرية. إن من يتمكن من الولوج إلى عالم الشعر يجد صعوبة كبيرة في الخروج منه، حيث إن هناك العديد من الأنواع والطرق والأساليب التي قد لا تُحصى. كما أن النثر يعد بحراً آخر من بحور العربية، له خصائصه وعيوبه، وله كتّابه المتمرسون وقراؤه الذين يفضلونه.
الاختلاف بين الكتابة الشعرية والنثرية
لفهم الفروقات بين الكتابة الشعرية والنثرية، والتي تساعد في عملية التحويل بين الشكلين، يجب أولاً إدراك مميزات كل من الشعر والنثر، حيث تعتبر هذه الميزات نقاط القوة التي يمكن الاستناد إليها عند الاقتراب من هذه الفنون الأدبية.
مميزات الكتابة الشعرية
- تتميز الشعر بقافية منتظمة، حيث تختلف هذه القافية حسب بحر الشعر المستخدم.
- تعدد المدارس الشعرية، حيث توجد مدارس مختلفة مثل الشعر الجاهلي، ومدرسة الديوان، ومدرسة المهجر، والمدرسة الأندلسية، وكذلك الشعر الحر، وكل مدرسة تتميز بخصائص خاصة ساهمت في تطورها وانتشارها.
- يمكن أن تُعتبر قصيدة واحدة على شكل قطعة متكاملة، إذ تتطلب العديد من القصائد قراءة كاملة لفهم مضمونها، بينما تتميز قصائد أخرى بمرونتها، حيث يمكن فهم المعنى من بيت أو بيتين منها.
مميزات الكتابة النثرية
- لا تتطلب استخدام قافية أو وزن، مما يوفر مجالاً أكبر من الحرية بالمقارنة مع الشعر.
- أقرب للطبع، حيث يُعبر النثر عن أفكار الكاتب بحرية أكبر دون الحاجة للعب بالكلمات للحفاظ على نسق القافية كما في الشعر. يُعتبر النثر نتاج الطبيعي بعيدًا عن التكلف، حيث يوجد فيه بعض السجع الذي يضفي تناغماً في نهاية الكلمات.
- تنوع كبير، فعلى الرغم من أن الشعر يتسم بتنوع المدارس، إلا أن النثر أيضاً يتنوع بحسب البيئة التي ينشأ فيها، كالنثر الأندلسي، والتركي، والعربي القديم، والنثر الحديث، بالإضافة إلى أنواع أخرى من النثر.
تحويل نص شعري إلى نص نثري
يمكن للقارئ اتباع الخطوات التالية لتحويل النص الشعري إلى نثري بشكل فعّال:
- قراءة النص الشعري بعناية لتحديد موضوعه العام واستيعاب أفكاره.
- تفصيل المفردات والتراكيب التي قد تكون مُعقدة للقراء من خلال الاستعانة بمعاجم أو مختصين.
- التأكد من الحفاظ على هدف النص الشعري، دون تبديل المدح بالذم أو العكس، أو القبول بالرفض والعكس.
- إعادة صياغة النص الشعري بأسلوب الكاتب الخاص، مع مراعاة مستوى اللغة وجودة التعابير وابداع السجع إذا كان ممكنًا.
- مثال:
كيفية تحويل جزء من قصيدة “قال السماء كئيبة وتجهما” إلى نص نثري:
قال: السماء كئيبة وتجهما
فأجبت: ابتسم، يكفي التجهم في السماء
قال: الليالي جرعتني علقما
فأجبت: ابتسم، حتى لو جرعت العلقما، فلعل غيرك إن رآك مرنما
تطرح الكآبة جانباً وترنماً، أترى أنك تغنم بالتبرم درهما؟
أم أنك تخسر بالبشاشة مغنما؟
إن التَجَهم والتشكي من نوائب الدهر لا يُزيلان الكآبة، بل يزيدان من أعباء صاحبهما ويُطيلان عذابه. فيظهر الإنسان في حياته ساخطاً متشائماً، مما ينفر عنه أصدقاءه، في حين أن التذمر والسخط لن يفيداه شيئاً، وأن التفاؤل والسرور لن يضرا بشيء لو كان لديه علم بذلك. وما أجمل أن يسير الشخص ليكون بشيراً بالخير والسعادة لمن حوله، مما يساعدهم على التخلص من أحزانهم ويزهر في نفوسهم معاني التفاؤل والأمل والإرادة.