مقدمة إذاعة مدرسية عن العلم
يعتبر العلم الأساس الأهم في نهضة الأمم وتحقيق تقدمها في مختلف القطاعات. حيث يسهم العلم في توسيع آفاق المتعلمين وإشراق عقولهم.
كما أنه يحميهم من الانحراف السلوكي الناتج عن الجهل وسد الأفق. لذا، يُعد العلم بمثابة النور الذي يجب أن نهتدي به. إذ يعد السلاح الأهم الذي يتوجب علينا التسلح به لمحاربة الجهل المتفشي في مجتمعاتنا. ومن هنا، يسرنا نحن طلاب الصف……………… تقديم هذه الإذاعة المدرسية التي تعكس أهمية العلم الكبيرة، ونسأل الله أن تنال إعجابكم.
فقرة القرآن الكريم
من أجمل ما نبدأ به صباحنا المبارك هو القرآن الكريم، ويرتّل علينا آياته الطالب/……………….
- بسم الله الرحمن الرحيم
- “اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنْسَانَ لَيَطْغَى (6) أَنْ رَآهُ اسْتَغْنَى (7) إِنَّ إِلَى رَبِّكَ الرُّجْعَى (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَى (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّى (10) أَرَأَيْتَ إِنْ كَانَ عَلَى الْهُدَى (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَى (12) أَرَأَيْتَ إِنْ كَذَّبَ وَتَوَلَّى (13) أَلَمْ يَعْلَمْ بِأَنَّ اللَّهَ يَرَى (14) كَلَّا لَئِنْ لَمْ يَنْتَهِ لَنَسْفَعًا بِالنَّاصِيَةِ (15) نَاصِيَةٍ كَاذِبَةٍ خَاطِئَةٍ (16) فَلْيَدْعُ نَادِيَهُ (17) سَنَدْعُ الزَّبَانِيَةَ (18) كَلَّا لَا تُطِعْهُ وَاسْجُدْ وَاقْتَرِبْ”.
- صدق الله العظيم.
فقرة الحديث الشريف في الإذاعة المدرسية
بعد استماعنا لآيات القرآن الكريم المتعلقة بالعلم، نستمع إلى ما قاله رسول الله صلى الله عليه وسلم في هذا الشأن. وبهذا، تقدّم الطالبة/……………….. الحديث الشريف.
- قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: “من سلَكَ طريقًا يبتغي فيهِ علمًا سلَكَ اللَّهُ بِهِ طريقًا إلى الجنَّة، وإنَّ الملائِكةَ لتضعُ أجنحتَها رضاءً لطالبِ العلم، وإنَّ العالمَ ليستغفرُ لَهُ من في السَّمواتِ ومن في الأرضِ حتَّى الحيتانُ في الماءِ.”
- “وفضلُ العالمِ على العابدِ كفضلِ القمرِ على سائرِ الكواكبِ. إنَّ العلماءَ ورثةُ الأنبياءِ، إنَّ الأنبياءَ لم يورِّثوا دينارًا ولا درهمًا، إنَّما ورَّثوا العلمَ، فمَن أخذَ به فقد أخذَ بحظٍ وافرٍ.”
فقرة حكمة مدرسية عن العلم
والآن ننتقل إلى فقرة الحكمة المدرسية حول العلم، والتي يقدمها الطالب/………………………..
- “عندما ترى العلماء يقفون أمام الملوك، فقُل: بئس العلماء والملوك، لكن إذا رأيت الملوك يقفون أمام العلماء، فقُل: نعم العلماء والملوك.”
- “العلم شبيه بالأرض، ليس له نهاية، فعلى الرغم من اكتساب الكثير منه، ستكتشف أنك لم تمتلك سوى القليل.”
- “لا توجد علاقة وثيقة بين نجاحك ومكاسبك في الحياة؛ فنجاحك يقاس بما تقدمه للآخرين.”
- “الوصول إلى حقائق جديدة هو الجوهر في العلم، كما أنك تكتشف طرقًا مبتكرة للتفكير في تلك الحقائق.”
- “أول خطوة في العلم هي الصمت، تليها حسن الاستماع، ثم الحفظ، وبعدها العمل، وأخيرًا نشر المعرفة.”
- “تعليم الناس وتثقيفهم يُعتبر بمثابة ثروة عظيمة، فما من ثروة تُقارن بما ينفع البشرية. العلم هو أساس مستقبلنا.”
- “من لم يتعلّم في صغره، لن يتقدم في كبره.”
فقرة هل تعلم عن العلم للإذاعة المدرسية
العلم هو الأساس الذي يقوم عليه أي مجتمع، فهو يُعزّز من مستوى المتعلم ويساهم في تقدم المجتمع. وبعد أن استمعنا إلى فقرة الحكمة المدرسية عن العلم، نقدم الآن فقرة “هل تعلم؟” والتي تقدّمها الطالبة/…………………
- هل تعلم أن الشخص الذي يسلك طريقًا لتعلم العلم النافع يحيط به الملائكة بأجنحتها؟
- كما أن الله سبحانه وتعالى يسهل له طريقًا إلى الجنة.
- هل تعلم أن العلماء هم ورثة الأنبياء، وأن الملائكة تستغفر لهم في السماء؟
- وكذلك، تستغفر لهم الحيتان في أعماق البحار، وفضلهم يماثل فضل القمر في ليلة ظلماء.
- هل تعلم أن العلم يُغذي العقل، ويكون صحبة للإنسان في حياته؟
- وعندما يرحل الإنسان تاركًا وراءه علمًا، فإنه لا يموت بل يبقى أثر علمه للأبد.
- هل تعلم أن العلم هو رأس مال الإنسان الحقيقي، في حين أن الجهل يُعتبر العدو الرئيسي له بعد الشيطان، والعياذ بالله؟
- هل تعلم أن الله سبحانه وتعالى أمر نبيه محمد صلى الله عليه وسلم أن يزيد من العلم في الدنيا؟
- كما جاء في قوله تعالى في سورة طه: “وقل ربي زدني علمًا”.
- هل تعلم أن العلم يُعتبر من أفضل الممتلكات التي يمكنك امتلاكها في الحياة؟
- لأن ما تُرسخه في عقلك يبقى مدى الحياة، بينما قد تتعرض الأموال للسرقة.
فقرة الدعاء في الإذاعة المدرسية
والآن نصل إلى فقرة الدعاء التي تقدمها الطالبة/……………….
- اللهم يا رحمن يا رحيم، يا ذا الجلال والإكرام، ارزقنا علمًا نافعًا، وبارك لنا في العمل به لنرفع شأن وطننا العزيز، واجعلنا من عبادك الصالحين.
- أسألك يا الله باسمك الأعظم أن تُخرج من بيننا العلماء الذين يساهمون في رفع شأن الأمة، إنك على كل شيء قدير.
- اللهم اجعلنا نسعى لطلب العلم النافع، وارزقنا الجد والاجتهاد لننفع البشرية، واجعلنا من عبادك المتعبدين يا رب يا أرحم الراحمين.
- رب اشرح صدورنا، ويسر لنا أمورنا، واحفظنا بعنايتك، واغمرنا بعلمك يا رب يا أرحم الراحمين.
فقرة تصدق أو لا تصدق للإذاعة المدرسية
نصل الآن إلى فقرة “صدق أو لا تصدق” التي تقدمها الطالبة/……………….
- صدق أو لا تصدق أن العينين قد تخرجان من محجريهما إذا عطس الإنسان دون أن يغلق عينيه.
- صدق أو لا تصدق أن العقرب قد يلدغ نفسه بالسم ويموت عندما يحيط به النار.
- صدق أو لا تصدق أن المخلوق الوحيد الذي لا يستطيع النظر إلى السماء هو الخنزير.
- صدق أو لا تصدق أن النملة تتثاءب عند استيقاظها من النوم في الصباح.
- صدق أو لا تصدق أن الثعبان يمكنه لدغ الكائنات الأخرى حتى بعد نصف ساعة من قطع رأسه.
- صدق أو لا تصدق أن بعض الحيوانات تتمكن من العيش دون طعام لفترة قد تصل إلى عام كامل.
- صدق أو لا تصدق أن الذبابة المنزلية لا تعيش سوى أربعة عشر يومًا.
خاتمة الإذاعة المدرسية عن العلم
وبهذا نكون قد وصلنا إلى نهاية فقرات الإذاعة المدرسية لهذا اليوم المميز حول أهمية العلم. وقبل أن نودعكم، نود أن نذكركم بأن العلم هو الأساس لبناء المجتمعات المتقدمة.
لذا، يجب أن نسعى بجد واجتهاد للتسلح بالعلم، مما يساعد وطننا العزيز على التقدم في مختلف المجالات، وعلينا أن نكون في طليعة الأمم في شتى المجالات والاكتشافات العلمية. شكرًا لاستماعكم، كانت معكم الطالبة/………….. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.