تمارين تفصيلية حول حروف العطف

حروف العطف

تتكون حروف العطف من تسعة حروف، وهي: (فـ، أو، و، ثمّ، لا، لكن، بل، حتى، أم). تمثل كل من هذه الحروف دلالة خاصة تؤثر على محتوى الجملة. ورغم ذلك، يظل المعطوف تابعاً للمعطوف عليه ضمن السياق الإعرابي.

تمارين على حروف العطف

التمرين الأول

حدد أركان جملة العطف في الجمل التالية:

الجملةالمعطوف عليهالمعطوف
دخل الحارس فالمديرُالحارسالمدير
فاز زيدٌ وَعمرُوزيدعمر
سافر سالم ثُمَّ خالدسالمخالد
جاءت هند وأختكهندأختك
حان وقت الدرس فدخل الطلاب.حاندخل
أتريد عنباً أو تفاحاً؟عنباًتفاحاً
من يتب ويستقم يلق الرشد.يتبيستقم
لا تصاحب المهمل بل المجتهد.المهملالمجتهد
يرزق الله الناس حتى العُصاة.الناسالعصاة

التمرين الثاني

اختر حرف العطف المناسب للمكان الفارغ (فـ – و – ثُمّ – أو):

  • استقبل خالد الرّئيس …فـ.. العلماء.
  • زرت عمّان …ثمّ.. القاهرة.
  • لبث الضيف عندنا ساعةً…أو.. بعضَ يومٍ.
  • أكلت عنبًا…….فتفاحًا.
  • يزرع الفلاح القمحَ…و..العنب.
  • دخل الأستاذ …و….المشرف إلى الصّف.
  • تذوقت العسل …و…الحليب.

التمرين الثالث

قم بإعراب ما هو تحت خط فيما يلي:

  • جاء أحمد وكريم.

أحمد: فاعل مرفوع وعلامة رفه الضمة الظاهرة على آخره.

الواو: حرف عطف، وكريم: اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره..

  • سلمتُ على المدرب فاللاعب.

المدرب: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، والفاء: حرف عطف، واللاعب: اسم معطوف مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

  • قال تعالى: (قالوا لبثنا يوماً أو بعض يوم).
  • بعض: معطوف على (يوماً) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • قال تعالى: (والله خلقكم من تراب ثم من نطفة).
  • من تراب: حرف جر واسم مجرور، ثم: حرف عطف، من نطفة: حرف جر واسم مجرور.

التمرين الرابع

ضع معطوفاً مناسباً في الجمل التالية:

  • بنى الأمير قصرًا و …..مسجداً………..….
  • أخاتمًا اشتريت أم ……..قلادة…………..؟
  • ما غرست نخلًا لكن ……..عنباً…………
  • قشرت التفاح و …………رميت القشر………….
  • أتأكل الفواكه أو……….الخضار……………؟
  • درست العلوم ثم ……….الرياضيات……………
  • صليت الظهر فسمعت أذان المغرب……………………

التمرين الخامس

بين معنى حروف العطف في الجمل الآتية:

  • استقبلت أخي ثم أختي………..يعبر عن الترتيب مع التراخي………..
  • ما جاء زيد بل علي ……يدل على الإضراب……………….
  • أتخصصك الجامعي في الطب أو الهندسة………يدل على التخيير……………
  • رأيت الطلاب حتّى زيدًا………………….يمثل الشمول…………..
  • انتصر خالد ويوسف………..يدل على المعية………….
  • دخل المعلم فالمديرَ………يدل على الترتيب مع التعقيب ………………
  • أتدرس أم تلعب؟…………..يدل على التخيير ………….

التمرين السادس

استخدم حروف العطف التالية (ثمّ – و- أو – ف – أم) في جمل تعبر عن أفكارك:

  1. نصطاد السمك ثم نأكله.
  2. ركب محمد ووائل السيارة واتجها إلى الجامعة.
  3. أستسافر إلى مصر أو لبنان؟
  4. نقشر الموز فنأكله.
  5. أهذه أمك أم خالتك؟

التمرين السابع

قم بإضافة معطوفاً ملائماً في الجمل التالية:

  • طُفتُ حول…الكعبة…… فسعيتُ.
  • شربت سارة……الدواء…… ثم الماء.
  • فتح الطالب……الكتاب…… والدفتر.
  • أتزرع……الموز…… أو البرتقال؟
Scroll to Top