تطور الكلام لدى الأطفال
يمر الأطفال بمرحلة تعلم الكلام في العامين الأولين من حياتهم. ومع ذلك، يحتاجون إلى بعض الوقت كي يتمكنوا من استخدام اللغة بنفس الطريقة التي يستخدمها البالغون. في هذه المرحلة، يطوّر الأطفال مهاراتهم في التكلم وكيفية استخدامها حتى قبل أن ينطقوا أولى كلماتهم.
يبدأ الطفل باستخدام لسانه، شفتيه، حنكة وفكّه، بالإضافة إلى الأسنان المتاحة لإصدار مجموعة متنوعة من الأصوات منذ الأشهر الأولى من حياته. عادةً ما يبدأ بنطق كلمات بسيطة مثل “ماما” و”بابا” حوالي عمر ستة أشهر. بعد ذلك، يبدأ الطفل في التقاط وتخزين الكلمات من البيئة المحيطة، وعندما يبلغ من ثمانية عشر شهراً إلى عمر السنتين، يبدأ في تكوين جمل بسيطة تحتوي على حوالي أربعة كلمات.
في هذه المرحلة، يصبح من الأسهل التعامل مع الأطفال وفهمهم، حيث يمكنهم التعبير عن احتياجاتهم، وإبلاغ الأهل بما يشعرون به من ألم وحزن، وكذلك مشاركة أفكارهم، ووصف الأشياء، والتعرف على الأشخاص بأسمائهم.
آلية تعلم الطفل للكلام
تشير الأبحاث إلى أن الجنين يبدأ في فهم لغة الأهل أثناء وجوده في رحم الأم، ومن أبرز الأصوات التي يستطيع تمييزها هو صوت نبض القلب للأم. كما أن الأطفال الذين ينشأون في أسر ثنائية اللغة غالباً ما يمتازون بقدرة متساوية على فهم والتحدث باللغتين.
من الولادة إلى ثلاثة أشهر
يُعتبر البكاء هو الوسيلة الأولى للتواصل لدى الأطفال. تستطيع الأم فهم طفلها من خلال شدة بكائه أو صرخاته. على سبيل المثال، قد تشير الصرخة العالية إلى جوعه أو شعوره بالألم، بينما قد يشير البكاء المتقطع إلى شعوره بالانزعاج نتيجة تغير الحفاض.
من أربعة أشهر إلى ستة أشهر
خلال هذه المرحلة، يبدأ الطفل في الثرثرة وإصدار أصوات أعلى، وغالبًا ما تكون عبارة عن “بابا” أو “يايا”. بحلول عمر الستة أشهر، يتمكن الطفل من تمييز اسمه والتفاعل بمجرد النداء عليه.
وعلى الرغم من أن سماع كلمة “بابا” و”ماما” يُشعر الأهل بالسعادة، إلا أنها غالباً ما تكون مجرد أصوات يصدرها الطفل دون نية بدعوة أحد الأبوين. وهذه الكلمات عادةً ما تكون مفضلة لديه لأنها سهلة النطق.
من سبعة أشهر إلى ثمانية عشر شهراً
يستمر الطفل في الهذيان وإصدار أصوات غير مفهومة، ولكن بحلول الشهر الثالث عشر، يبدأ في فهم معاني كلمات متعددة، كما يبدأ في تكرار الكلمات بصيغة تساؤل لاستفسار عنها وتخزينها في ذاكرته.
من التاسع عشر إلى الرابع والعشرين شهراً
على الرغم من أن قاموس الطفل يحتوي على أقل من خمسين كلمة، إلا أنه يفهم ما يُقال له تمامًا، حتى وإن لم يكن نطقه للكلمات دقيقًا. بحلول عمر السنتين، يبدأ في تكوين جمل بسيطة تتكون من عدد قليل من الكلمات، ويستطيع غناء الأغاني الخاصة بالأطفال بتقليد اللحن، وقد يضيف كلمات جديدة.