مفهوم المفعول به
يُعرَّف المفعول به في النحو -على الرغم من اختلاف الآراء حوله- بأنه الكائن الذي يتلقى فعل الفاعل، ويكون في حالة الإعراب منصوباً إما بالفتحة الظاهرة، أو بتنويه الفتح، أو لياء، أو بالألف، أو الكسرة.
تدريبات على المفعول به
التدريب الأول
استخرج المفعول به من الآيات القرآنية التالية:
الآية القرآنية | المفعول به |
قوله تعالى: {إِنَّ اللهَ اصْطَفَى آدَمَ وَنُوحًا وَآلَ إِبْرَاهِيمَ وَآلَ عِمْرَانَ عَلَى الْعَالَمِينَ}. | آدمَ |
قوله تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَأْكُلُوا الرِّبَا أَضْعَافًا مُّضَاعَفَةً وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ}. | الرّبا |
قوله تعالى: {لَّا يُحِبُّ اللَّهُ الْجَهْرَ بِالسُّوءِ مِنَ الْقَوْلِ إِلَّا مَن ظُلِمَ وَكَانَ اللَّهُ سَمِيعًا عَلِيمًا}. | الجهرَ |
قوله تعالى: {يا بَني آدَمَ خُذوا زينَتَكُم عِندَ كُلِّ مَسجِدٍ}. | زينتَكم |
قوله تعالى: {ذَلِكَ وَمَن يُعَظِّمْ شَعَائِرَ اللَّهِ فَإِنَّهَا مِن تَقْوَى الْقُلُوبِ}. | شعائرَ |
قوله تعالى: {سُبْحَانَ الَّذِي خَلَقَ الْأَزْوَاجَ كُلَّهَا}. | الأزواجَ |
قوله تعالى: {وَإِن يُريدوا خِيانَتَكَ فَقَد خانُوا اللَّهَ مِن قَبلُ}. | اللهَ |
قوله تعالى: {يَوْمَ لَا يَنفَعُ الظَّالِمِينَ مَعْذِرَتُهُمْ}. | الظالمين |
التدريب الثاني
املأ الفراغ بالمفعول به المناسب:
الجملة | المفعول به |
شاهد الركاب….. جميلًا أثناء الرحلة | منظرًا |
كتبتُ….. نالت إعجاب مُعلّمتي | قصيدةً |
كرّمت المدرسةُ….. المتفوّقين | الطلابَ |
قرأ محمّد…. قيّمًا | كتابًا |
حفظ زيد….. البقرة | سورةَ |
رأيتُ….. في الصف | المُعلماتِ |
طارد الشرطيُّ….. | السّارقَ |
تروي الأمّ….. لأطفالها قبل النّوم | قصةً |
يحب عليّ….. الشتاء | فصلَ |
التدريب الثالث
حدد نوع المفعول به في الجمل التالية:
الجملة | نوعه |
حرّر صلاح الدين القدسَ | اسم ظاهر |
{إيّاكَ نَعبُدُ}. | ضمير منفصل |
عالَجَني الطّبيب | ضمير متّصل |
أودّ أن تُواظبَ على عملك | مصدر مؤول |
رأيتُ العصفور يُغرّد في الصباح | اسم ظاهر |
ساعدتني أمي في واجبات المدرسة | ضمير متصل |
التدريب الرابع
أعرب ما تحته خط في الجمل التالية:
- كتبَ الطالب الدّرس
الدرسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- تعلّم زيد قواعدَ اللغة العربيّة
قواعدَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مُضاف.
- كرّم المُديرُ المُعلّمَيْن
المُعلّميْن: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.
- يحترمُ الطالبُ المعلّم
المعلّم: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- كرّمت المعلمة الطّالباتِِ المتفوّقات
الطالباتِ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة نيابةً عن الفتحة؛ لأنه جمع مؤنث سالم.
- يُساعد عليّ المُحتاجينَ
المُحتاجين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم.
- قوله تعالى: {وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ إِبْرَاهِيمَ}.
نبأ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- قول الشابيّ:
إِذا الشَّعْبُ يومًا أرادَ الحياةَ ::: فلا بُدَّ أنْ يَسْتَجيبَ القدرْ
الحياةَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- قول علي بن الجهم:
عُيونُ المَها بَينَ الرُصافَةِ وَالجِسرِ ::: جَلَبنَ الهَوى مِن حَيثُ أَدري وَلا أَدري
الهوى: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- قول أحمد شوقي:
أَبا الزَهراءِ قَد جاوَزتُ قَدري ::: بِمَدحِكَ بَيدَ أَنَّ لِيَ اِنتِسابا
قَدري: مفعول به منصوب بالفتحة المقدّرة على ما قبل الياء منعًا من ظهورها اشتغال المحل بالحركة المناسبة، والياء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بالإضافة.