العقل
إنّ الله سبحانه وتعالى قد ميز الإنسان عن سائر الكائنات بملكة العقل، ومنحهم قدرات ومهارات تجعله يتفوق على باقي المخلوقات. كما يُظهر البشر اختلافات فردية في قدرات الذكاء، مما يساهم في تمايزهم في مجالات معينة.
تعريف الذكاء
الذكاء هو مجموعة من القدرات العقلية المميزة والعالية التي تميز بعض الأفراد عن غيرهم وتمنحهم أفضلية في أدائهم وسلوكهم ضمن مجالات معينة. وتجدر الإشارة إلى أن مجالات الذكاء متعددة ومتنوعة، ولم يتمكن المتخصصون حتى الآن من تقديم تعريف موحد لهذا المفهوم، وذلك بسبب تنوع الآراء بين الخبراء حول تصنيفات أشكال الذكاء وأنواعه ودرجاته. يمكن أن يكون الذكاء فطرياً، أي أنه يولد مع الفرد ويتطور من خلال التعليم واكتساب المهارات، أو مكتسباً يتم تنميته وتطويره في مجالات معينة عبر برامج تدريب مكثفة. بغض النظر عن نوع الذكاء، فإنه يحتاج إلى دعم ورعاية لضمان نموه واستمراريته. من العوامل الأساسية التي تعزز الذكاء هي التعلم المستمر، واكتساب الخبرات، والمشاركة في الأنشطة الخارجية، بالإضافة إلى المثابرة، وطرح الأسئلة، وحرية التعبير عن الأفكار الإبداعية، وعدم الخوف من التجريب.
أنواع الذكاء
كما تم الإشارة إليه، لا يوجد اتفاق شامل على تعريف الذكاء، ولا كذلك على تصنيفه. ليس من الضروري أن يتمتع الفرد بنوع واحد من الذكاء، إذ يمكن أن يتميز بعدة أنواع. يشمل ذلك على سبيل المثال الذكاء العقلي، والذكاء الحركي. تحت لواء الذكاء العقلي، يمكن أن نجد أنواعاً متعددة مثل: الذكاء اللغوي، والذكاء الرقمي والتقني، والذكاء الموسيقي، والذكاء الفني، والذكاء المكاني، والاجتماعي. وبالنسبة لفروقات الذكاء بين الجنسين، فلا توجد دلائل على تفوق أي منهما في القدرات الذهنية، وذلك بخلاف بعض المفاهيم الخاطئة التي تدعي تميز الذكور أو الإناث. الفروقات الفردية موجودة لدى كل الجنسين، لذا فإن الذكاء ليس مخصصاً لأحد منهما. وعندما تكون المسألة خارج نطاق القوة البدنية، فلا يمتلك الرجال ميزات أعلى من النساء في القدرات العقلية.
نظرية جامعة هارفرد للذكاء
في هذا الإطار، سعت جامعة هارفرد إلى وضع صياغة نظرية حول الذكاء يمكن اعتمادها عالمياً، شريطة أن تثبت نتائج قياس الأداء صحتها. تتناول هذه النظرية وجود ثمانية أنواع من الذكاء: الذكاء الموسيقي، والذكاء الحركي، والذكاء البيئي، والذكاء البصري المكاني، والذكاء الذاتي، والذكاء المنطقي، والذكاء الاجتماعي، والذكاء الصوري. الهدف من تصنيف هذه الأنواع هو التغلب على نقص النظريات الموحدة في علم الذكاء، وتمكين الأفراد من التعرف على قدراتهم وميولهم، مما يتيح لهم استثمار الإمكانيات المتاحة لتطوير جوانب تميزهم.
فيديو عن الذكاء العاطفي
تابع الفيديو للتعرف أكثر على موضوع الذكاء العاطفي: